PELD Gurupi participa de encontro internacional sobre educação científica e mudanças climáticas
Por Carlos houdin em 15 de setembro de 2026
Trabalho desenvolvido pela equipe de Educação Ambiental foi apresentado durante o Encontro Internacional de Práticas Educativas em Museus e Centros de Ciência e Tecnologia, no Rio de Janeiro
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Karoline Morgana, bolsista de pós- doutorado do Peld Gurupi
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Entre os dias 24 e 29 de agosto de 2026, a Profa. Dra. Karoline Morgana, pesquisadora de pós-doutorado e integrante da equipe de Educação Ambiental, Extensão e Divulgação Científica do PELD Gurupi, participou do Encontro Internacional de Práticas Educativas em Museus e Centros de Ciência e Tecnologia (EnIPEM), realizado no Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), no Rio de Janeiro.
O evento reuniu pesquisadores, educadores e profissionais de museus e centros de ciência para discutir diferentes formas de aproximar o conhecimento científico da sociedade. Nesta edição, o encontro teve como eixo a reflexão sobre o papel da educação museal e da divulgação científica na formação dos cidadãos diante das mudanças climáticas, além das possibilidades de utilização de metodologias e materiais educativos nesse contexto.
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Reflexões sobre biodiversidade, mudanças climáticas e sociedade
A programação foi aberta pela bióloga colombiana Brigitte Luis Guilhermo Baptiste Ballera (Brigitte Baptiste), uma das principais referências internacionais nas áreas de biodiversidade e sustentabilidade. Ex-diretora do Instituto Alexander von Humboldt e atual reitora da Universidade EAN, Baptiste desenvolve trabalhos que articulam ciência, política, academia e arte.
Em sua palestra de abertura, “La perspectiva moderna del conocimiento…”, a pesquisadora propôs uma reflexão sobre a forma como a sociedade moderna compreende e classifica o mundo natural, muitas vezes reduzindo sua complexidade para atuar sobre seus diferentes componentes.
A palestra abordou as transformações provocadas pela ação humana nos sistemas naturais e destacou a necessidade de repensar as relações entre sociedade, biodiversidade e ambiente. As mudanças climáticas foram apresentadas como um dos exemplos mais expressivos dessas transformações e dos desafios decorrentes da intervenção humana sobre o planeta.
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Abertura da programação com Brigitte Baptiste, referência internacional em biodiversidade e sustentabilidade.
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PELD Gurupi leva a pesquisa para o campo da educação
Durante o encontro, foi apresentado o trabalho “Da pesquisa ecológica à educação climática: produção de materiais educativos na REBIO do Gurupi (MA)”, desenvolvido no âmbito do PELD Gurupi.
A experiência apresenta ações de Educação Ambiental construídas a partir da integração entre pesquisa científica, escolas, gestores públicos e comunidades do entorno da Reserva Biológica do Gurupi (REBIO Gurupi).
Entre os produtos desenvolvidos estão as cartilhas “Vertebrados Terrestres Ameaçados do Gurupi”, “Educação Ambiental no Ensino Fundamental” e o “Roteiro para Trilha Ecológica do Jatobá – Reserva Biológica do Gurupi”, além de jogos educativos, atividades lúdicas e o “Kit Explorador”, utilizado como ferramenta de apoio às atividades realizadas na trilha.
Os materiais abordam temas como biodiversidade, conservação, desmatamento, queimadas, resíduos sólidos e mudanças climáticas, buscando aproximar os conteúdos científicos da realidade dos estudantes e das comunidades da região.
A Trilha Ecológica do Jatobá também integra as estratégias educativas desenvolvidas pelo projeto, utilizando a floresta como espaço de aprendizagem e possibilitando experiências práticas de observação e investigação da biodiversidade da Amazônia maranhense.
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Karoline Morgana, bolsista de pós- doutorado do Peld Gurupi durante sua palestra no Encontro Internacional de Práticas Educativas em Museus e Centros de Ciência e Tecnologia (EnIPEM)
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Participação no GT – Diretrizes para Educação Museal e Mudanças Climáticas
Outro momento importante da participação no EnIPEM foi a presença da Profa. Dra. Karoline Morgana no GT – Diretrizes para Educação Museal e Mudanças Climáticas, realizado no Museu do Amanhã.
A atividade reuniu participantes do evento em grupos de trabalho organizados em diferentes instituições parceiras, com o objetivo de discutir e elaborar propostas para um documento orientador destinado a profissionais e setores educativos que trabalham com as mudanças climáticas em museus e espaços de ciência.
Além do Museu do Amanhã, os grupos de trabalho foram realizados em instituições parceiras como o Museu Nacional, Museu do Jardim Botânico, Museu Ciência e Vida e Espaço Ciência Viva.
As propostas elaboradas pelos participantes serão sistematizadas pela coordenação acadêmica e posteriormente submetidas à consulta, contribuindo para a construção de um documento que deverá ser publicado juntamente com o livro do evento.
A participação nesse grupo possibilitou à equipe do PELD Gurupi contribuir para uma discussão mais ampla sobre os desafios e as possibilidades da educação diante das mudanças climáticas, ao mesmo tempo em que permitiu o contato com diferentes experiências e perspectivas desenvolvidas em instituições científicas e culturais.
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Representante Karoline Morgana, da equipe de comunicação do PELD Gurupi, juntamente com o grupo de trabalho do Museu do Amanhã
